La métacognition est la capacité de réfléchir à ses propres processus cognitifs, incluant la planification, le suivi et l’évaluation de ses stratégies d’apprentissage. Elle aide les apprenants à mieux comprendre comment ils agissent et apprennent, à ajuster leurs méthodes, et à améliorer leur autonomie et efficacité. Elle se manifeste par la conscience des forces et faiblesses personnelles, permettant des choix plus éclairés pour surmonter les obstacles académiques dans différents contextes.
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